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据温哥华港湾综合报道：就在几年前，加拿大的永久居留身份，在现实操作中几乎成了一条“可以用钱换机会”的路径。
无论是学院、大学，还是移民“顾问”、各省政府、联邦政府，甚至有意移民的人，都对这一点心知肚明：只要满足基本条件、完成必要申请，并支付指定学习机构（DLI）的学费，留下来的概率就相当高。
到2024年，申请毕业后工签（PGWP）的人中，有98%获得批准。
当时的制度也具有相当大的“灵活性”。例如在2023年，留学生可以先入境就读一所学校，再在境内直接转学而无需重新申请学习许可；持学生签证期间的打工时间一度没有上限，这让不少留学生在事实上成为“变相的临时外劳”；同时，只要在指定学习机构完成8个月课程，几乎都可以申请PGWP，不论专业是否紧缺，也不严格要求语言能力。
这一模式曾让多方受益。学院获得大量学费收入，中介从中牟利，各省填补了低工资劳动力缺口，投资者则通过向留学生出租房屋来覆盖按揭成本。
但这种近乎“放任自由”的运行方式——更准确地说，是一种以付费换机会的机制——注定难以长期维系。随着规模扩大，其带来的经济、社会乃至政治成本逐渐显现，政策收紧成为必然。
政策变化也随之引发反弹。部分已经在加拿大的留学生对此表示不满，上周甚至出现抗议活动，反对加拿大移民部（IRCC）推出的新规。争议的焦点之一，是2024年引入的“专业对口”要求：只有所学专业与加拿大长期劳动力市场需求相关，才有资格申请毕业工签。
在蒙特利尔，随着魁北克政府拒绝续签办学许可，Collège supérieur de Montréal突然关闭，学生被迫走上街头抗议。许多国际学生因此陷入不确定状态——既担心能否继续完成学业，也担忧未来是否还有机会在加拿大工作。一些人甚至表示，为了来加拿大读书，已经变卖了在原籍国的一切，如今进退两难。
这些处境无疑令人同情，但从制度本身来看，加拿大并不“欠”留学生一条移民通道。
留学生所获得的承诺，本质上只是来加拿大接受教育的机会，而制度设计的原意，是在完成学业后返回原籍国。
事实上，学习许可的明确条件之一，就是申请人必须具备学成后离境的意图；如果边境官员认为这一前提不成立，甚至可以直接拒绝入境。毕业工签从来不是保证，尽管在一段时间内，它几乎成为“默认结果”。
从现实感受上看，这种转变确实会让人觉得“不公平”。因为过去几年，加拿大政府在宣传中多次将留学描绘为通往永久居留的路径，鼓励外国人“来加拿大学习、工作并留下”，由此吸引了大量申请者。
到2023/2024学年，加拿大留学生人数已达到42.8万，比疫情前增长近50%。这一激增显然并非出于对某些课程本身的兴趣——例如在安省密西沙加学习美发课程——而是因为许多人将其视为开启加拿大新生活的一条现实路径，同时还能在“读书期间”获得近乎不限时的工作机会。
不可否认，联邦政府在塑造这种预期方面负有重要责任。但从政策角度看，也不应因为当前的抗议压力而再次调整方向。
永久居留身份不应被当作商品出售，即便过去的政策曾在一定程度上传递出这样的信号。
对于那些押上个人资源、来到加拿大寻求新生活的人而言，这样的结果确实令人遗憾，但从一开始，这本身就是一项带有风险的选择。
来源：温哥华港湾综合